Двери для школ и образовательных учреждений

Дошкольные и школьные учреждения – места, где не только получают знания, но и где кипит и бьет ключом энергия, поэтому, в общем-то, неудивительно, что  школьные двери, можно сказать, вынуждены находиться в экстремальных условиях, подвергаясь серьезным функциональным нагрузкам, а порой и механическому воздействию. 

Двери для школы, наряду с выполнением обычных своих функций, должны соответствовать единому стилю учреждения, поэтому планировка вновь строящихся, модернизируемых или же капитально ремонтируемых учреждений учитывает все нюансы, а двери для школ подбираются и устанавливаются согласно проекту и требованиям. Для детей же по сути все равно, что стоит на пути: металлические двери для загородного участка или же красивая школьная дверь – это не более чем преграда, которую надо открыть и преодолеть. Разумеется,  при выборе двери необходимо учесть все нюансы, к счастью, современный ассортимент в полной мере позволяет это сделать.   

Если говорить в целом о тех характеристиках, которым обязательно должны соответствовать дверные конструкции для школ, то можно их определить следующим перечнем:

• прочность и готовность к «большой проходимости», частым открываниям/закрываниям(при необходимости стоит рассмотреть возможность приобретения дверей с усиленным полотном);

• достаточная шумоизоляция;

• износоустойчивая отделка и в зависимости от места установки дверей – антивандальное покрытие;

• практичность и легкость в обслуживании и уходе (легкость удаления загрязнений);

• безопасность материалов и конструкций, соответствие санитарноэпидемиологическим и противопожарным требованиям;

• оптимальная стоимость – сегодня данный показатель весьма условен и все зависит лишь от финансовых возможностей учебного заведения. 

Как и в случаях с обычными общественными учреждениями, двери для школ бывают входными и для внутренних помещений. Входные двери должны обладать достаточной пропускной способностью, чтобы не создавать давок во время часов высокой посещаемости, например, во время праздничных мероприятий, линеек и т.д., поэтому предпочтительным считается распашной тип двухстворчатых дверей. Фурнитура входной двери, конструкция и вес двери должны учитывать возраст первоклашек, их физические возможности. Понятно, что физические силы у маленьких школьников неравнозначны силам учителей и старшеклассников.   В этой связи дверные ручки должны располагаться на удобном уровне, можно предусмотреть и разноуровневые системы. 

Двери для кабинетов также не должны быть тяжелыми и неудобными, их должны легко открывать дети младшего возраста. Они могут предусматривать механизмы автоматического открывания/закрывания, но в данном случае следует подбирать очень надежные системы, иначе из-за высокой нагрузки поломок будет не избежать. Двери для кабинетов преподавателей, подсобных и хозяйственных помещений могут быть любыми. В данном случае, как правило, все зависит от особенностей интерьера, назначения помещений, финансовых возможностей и прочих индивидуальных характеристик – выбор огромен. 

Особое значение при выборе школьных дверей, конечно, имеет качество, в том числе и качество монтажа. Двери могут быть  различными, но если они изначально выполнены из небезопасных материалов, недолговечной фурнитуры, состоят из время от времени отваливающихся элементов конструкции, то и финансовые затраты окажутся неоправданными, и велик риск весьма серьезных последствий для здоровья и жизни детей.